第一百六十三章 画板上的油灯，山路上的约定

送走赵校长一行，林正宏刚把老校长的旧台灯擦拭干净，晓冉就抱着一摞画具跑进来：“爸爸，我把水彩笔和画纸都整理好了！赵校长说白杨小学的小朋友没有画具，这些都给他们带去好不好？”

“当然好。”林正宏接过画具箱，指尖碰到箱里的调色盘，忽然想起上一章参观日时，那个碰掉书的小男孩紧张的模样，“对了，再装几盒蜡笔，蜡笔不容易弄脏衣服，小朋友们用着方便。”

苏婉端着两杯水走进来，递给父子俩：“赵校长走的时候，我跟他打听了，白杨小学比青山小学还偏，山路要多走二十分钟，你们路上注意安全。我煮了鸡蛋，装在你背包里当午饭。”

林正宏把鸡蛋塞进背包，又从书架上抽出几本带插图的绘本：“带几本书去，讲完画画可以给他们读个故事。”

刚要出门，毛豆气喘吁吁地跑过来，手里攥着一个用硬纸板做的小牌子：“林叔叔，我跟你们一起去！我可以当小助手，帮你分发画具。这个是我做的‘微光小老师’牌子，给你戴上！”

看着毛豆认真的样子，林正宏笑着接过牌子戴上：“好，那我们的支教小队出发！”

三个人沿着山路往白杨小学走，晓冉和毛豆走在前面，叽叽喳喳地讨论着要教小朋友画什么。林正宏跟在后面，看着脚下蜿蜒的山路，想起上次去考察光明基金项目时，陷在泥泞里的车，心里忽然生出一股感慨：同样是山路，以前是为了追查丑闻，如今是为了给孩子们送知识，心境截然不同。

走了将近一个小时，终于看到前方山坡上的白杨小学。几间破旧的平房，屋顶铺着瓦片，有几处已经塌陷，操场就是一片光秃秃的黄土地，唯一的体育设施是一个锈迹斑斑的篮球架。

赵校长早已在学校门口等候，看到他们过来，赶紧迎上去：“林先生，晓冉小朋友，还有毛豆小朋友，辛苦你们了！孩子们都在教室里等着呢。”

林正宏跟着赵校长走进一间教室，三十多个孩子挤在破旧的课桌椅前，看到他们进来，立刻安静下来，好奇地盯着他们手里的画具箱。黑板是用墨汁刷的，边缘已经斑驳，上面用白色粉笔写着“欢迎支教老师”五个歪歪扭扭的字。

“同学们，这位是林老师，今天他要教大家画画。旁边是晓冉小老师和毛豆小助手。”赵校长拍了拍手，孩子们立刻鼓起掌来，掌声在简陋的教室里回荡。

林正宏把画具箱放在讲台上，打开箱子：“小朋友们好，今天我们不画画花草树木，我们画两样东西——沙漠和油灯。有没有小朋友见过沙漠？”

孩子们都摇了摇头，一个扎着马尾辫的小女孩小声问：“林老师，沙漠是什么样子的？是像我们这里的黄土坡吗？”

“有点像，但沙漠比黄土坡大得多，全是沙子，风一吹就会起沙尘暴。”林正宏拿起粉笔，在黑板上画了一个简单的沙漠轮廓，“不过沙漠里也有希望，比如牧民爷爷的油灯，在黑夜里能照亮路。”

他又在沙漠旁边画了一盏油灯，孩子们立刻发出惊叹声。“哇，这个灯好小！”“它能照亮路吗？”

“能。”林正宏点点头，开始分发画具，“每个人都有一张画纸、一盒蜡笔和一支水彩笔。大家先跟着我画轮廓，再涂色，想怎么涂就怎么涂，不用怕画错。”

晓冉和毛豆帮忙把画具分到每个孩子手里，有几个孩子从来没见过蜡笔，小心翼翼地捏在手里，舍不得拆开。一个小男孩不小心把蜡笔盒掉在地上，蜡笔滚了一地，他吓得脸都白了，赶紧蹲下去捡。

林正宏走过去，帮他一起捡蜡笔：“没关系，捡起来就好。画画就是要大胆一点，不用紧张。”

开始画画后，问题接踵而至。有的孩子不会握笔，画出来的线条歪歪扭扭；有的孩子不知道怎么涂色，把沙漠涂成了红色；还有的孩子盯着画纸发呆，不知道从哪里下手。

“林老师，我不会画油灯的灯芯。”“林老师，我的沙漠不好看。”“林老师，我没有黄色蜡笔，画不了沙子。”

林正宏耐心地一个个指导，握着孩子们的手教他们画灯芯，把自己的黄色蜡笔分给没有的孩子，还鼓励他们：“画得好不好看不重要，重要的是你们把自己心里的沙漠和油灯画出来就行。

晓冉蹲在一个小女孩身边，教她怎么搭配颜色：“你可以用棕色画沙漠，用黄色画沙子，这样看起来更有层次感。”毛豆则在教室里来回走动，帮大家整理散落的画具，遇到不会画的小朋友，就把自己的画拿给他们参考：“你看，我是这样画的，你可以照着画。”

就在大家画得认真的时候，突然传来“哗啦”一声，一个穿灰色上衣的小男孩把水彩笔掉在了地上，笔尖的颜料溅到了旁边小女孩的画纸上，留下了几个深色的印子。小女孩看着自己的画，眼圈一红，差点哭出来。

小男孩手足无措地站着，小声说：“对不起，我不是故意的。”

林正宏走过去，先看了看小女孩的画，画纸上的沙漠已经基本完成，就差涂色了。他拿起一支黄色水彩笔，在颜料印子上画了几朵小花：“你看，这样是不是变成沙漠里的小花了？比之前更好看了对不对？”

小女孩愣了一下，看着画纸上的小花，破涕为笑：“真的！谢谢林老师！”

小男孩松了口气，赶紧捡起水彩笔，小声对小女孩说：“对不起，我以后会小心的。”

解决了小意外，课堂又恢复了平静。孩子们渐渐进入状态，有的孩子还发挥想象，在油灯旁边画了星星和月亮，有的则在沙漠里画了小动物。

一节课很快结束，孩子们都完成了自己的作品。林正宏把孩子们的画一张张贴在教室的墙壁上，五颜六色的沙漠和油灯，把简陋的教室装点得格外温馨。

“林老师，我画的是沙漠里的油灯，我想把它送给爸爸妈妈，让他们在外打工的时候，也能有光照亮路。”一个小男孩指着自己的画说。

“我画的是有很多星星的沙漠，油灯的光和星星的光在一起，就不会害怕了。”另一个小女孩说。

林正宏看着孩子们纯真的眼神，心里暖暖的。他从背包里拿出带来的绘本，对孩子们说：“接下来，我给大家讲一个沙漠里的故事，故事里也有一盏油灯。”

孩子们立刻围过来，坐在地上认真地听着。林正宏翻开绘本，讲起了牧民爷爷在沙漠里用油灯帮助迷路的人的故事，孩子们听得入迷，时不时发出惊叹声。

故事讲完，下课铃响了。孩子们舍不得林正宏他们走，围着他们问东问西。“林老师，你下次还会来吗？”“晓冉小老师，你还会教我们画画吗？”

“会的，我们以后会经常来。”林正宏摸了摸孩子们的头，“等你们学校的书屋建起来，我们还会带来更多的书和画具。”

跟孩子们告别后，林正宏跟着赵校长来到办公室。办公室里只有一张破旧的桌子和两把椅子，桌上堆着一摞摞作业本。赵校长给林正宏倒了一杯水：“林先生，今天真是太感谢你了，孩子们从来没这么开心过。”

“不用客气，看到孩子们开心，我也很高兴。”林正宏喝了口水，切入正题，“赵校长，关于建书屋的事，我们具体聊聊吧。你们学校有没有合适的地方？”

赵校长叹了口气：“我们学校就这几间平房，都是危房，根本没有多余的房间。我本来想把旁边的废弃仓库改造一下，但仓库的屋顶早就塌了，墙体也有裂缝，改造起来难度很大。”

“我去看看。”林正宏站起身，跟着赵校长来到仓库门口。仓库确实破旧不堪，屋顶只剩下几根裸露的木梁，墙体上有好几道长长的裂缝，地面上长满了杂草。

“你看，这样的仓库，改造起来要花不少钱，而且安全隐患很大。”赵校长忧心忡忡地说，“我们学校经费紧张，根本拿不出这么多钱。”

林正宏绕着仓库走了一圈，仔细查看了墙体和地基：“地基还比较牢固，只要把屋顶重新搭建，墙体加固一下，应该可以用。钱的事你不用担心，我来想办法。另外，我还可以发动我们书屋的志愿者，过来帮忙改造。”

赵校长惊喜地看着林正宏：“真的吗？林先生，太感谢你了！要是能建成书屋，孩子们就能有地方看书、画画了。”

“这是我应该做的。”林正宏点点头，“不过建书屋不是一天两天的事，我们得一步步来。首先要做一个详细的改造方案，然后筹集建材和资金，还要组织人手。我回去后就联系专业的人来做方案，你这边也帮着统计一下孩子们需要的书籍类型。”

“好，好，我一定尽快统计出来。”赵校长激动地搓了搓手，“林先生，你真是我们学校的大恩人啊！”

“不用叫我恩人，我们都是为了孩子。”林正宏拍了拍赵校长的肩膀，“我明天让我们书屋的老木匠过来看看，他经验丰富，能帮我们评估一下改造的难度和需要的材料。”

就在这时，晓冉和毛豆跑了过来，晓冉手里拿着一张画：“爸爸，赵校长，这是我和小朋友们一起画的‘白杨书屋’，我们想象中的书屋就是这样的，有大大的窗户，有很多书架，还有一个小院子可以晒太阳。”

画纸上，一座五颜六色的小房子，窗户里亮着灯，门口有几个小朋友在看书。赵校长接过画，看着画纸上的书屋，眼眶有些发红：“这就是我梦想中的书屋，谢谢晓冉小朋友。”

林正宏看着画纸上的油灯图案，想起了老校长的旧台灯，心里更加坚定了建书屋的决心。他知道，这不仅是一座书屋，更是孩子们心中的光，是传承老校长精神的载体。

往回走的路上，毛豆蹦蹦跳跳地说：“林叔叔，下次改造仓库，我也要来帮忙！我可以搬小石子，还可以递工具。”

“好，我们都来帮忙。”林正宏笑着说，抬头看向远处的群山，阳光透过树叶洒下来，在地上形成斑驳的光影。他忽然明白，“教育暖心”不是一句口号，而是用实际行动，给孩子们带去知识和希望，让他们心中的微光慢慢点亮。

回到清溪书屋，林正宏立刻给老木匠打电话，让他明天去白杨小学看看仓库的情况。挂了电话，他看到书架上老校长的旧台灯，灯光柔和。他知道，建白杨书屋的路不会平坦，可能会遇到资金不足、人手不够等问题，但只要想到孩子们期待的眼神，他就充满了动力。

晓冉把今天和白杨小学小朋友一起画的画贴在书屋的墙上，笑着说：“爸爸，等白杨书屋建好了，我们就可以经常去和他们一起看书、画画了。”

林正宏点点头，心里已经开始盘算着建书屋的具体计划。他不知道，就在他为白杨书屋忙碌的时候，一场关于书屋运营的新挑战，正在悄悄逼近。