第一百六十二章 山路来的小脚印，书屋开的一扇门

林正宏把最后一摞整理好的绘本摆上爱心书架时，晓冉举着一张画满油灯图案的纸牌跑过来：“爸爸，欢迎牌贴好了！你看，我还画了老校长的台灯，这样小朋友们一进来就能看到光。

“画得真好。”林正宏直起身，揉了揉发酸的腰，目光扫过书屋。为了迎接周边小学的学生，他和镇民们忙活了一早上：老木匠把松动的书架加固好，张奶奶带来了自家晒的花生和糖果，毛豆穿着洗得发白的短袖，正蹲在地上用抹布擦地板，额头上渗着汗珠。

“毛豆，歇会儿再擦吧，还有半小时小朋友们才到。”林正宏递过去一瓶矿泉水。

毛豆摆摆手，把抹布拧干：“林叔叔，我要把地擦得亮亮的，让他们知道我们的书屋很干净。”他顿了顿，又补充道，“我还要给他们当向导，把老校长角的故事讲给他们听。”

“好，那这个任务就交给你了。”林正宏笑着点头。

小卖部老板推着三轮车过来，车斗里装着几个大保温桶：“正宏，热水烧好了，泡了点菊花，小朋友们爬山过来肯定渴。还有我进的新本子，给每个孩子送一本，让他们记读书笔记。”

“太周到了，谢谢你。”林正宏走上前帮忙搬保温桶。

“客气啥，书屋是大家的。”小卖部老板擦了擦汗，“我跟几个年轻小伙去镇口接人吧，青山小学的路不好走，孩子们可能要走累了。”

“我也去！”晓冉举着欢迎牌跑过来，“我要第一个看到小朋友们。”

林正宏刚要应声，手机突然响了，是李梅老师打来的：“林先生，不好意思，我们这边出了点小状况，有两个孩子早上发烧了，来不了。还有几个孩子走得慢，可能要晚十分钟到，麻烦你们多等一会儿。”

“没事没事，路上注意安全，不用着急。”林正宏叮嘱道，“让孩子们慢慢走，我们在镇口等你们。”

挂了电话，他跟众人说明情况，小卖部老板摆摆手：“晚十分钟怕啥，我们多等会儿就是。正好我再去拿点纸巾，万一有孩子流鼻涕。

一行人往镇口走，刚到路口，就看到远处的山路上有一串小小的身影，李梅老师走在最前面，手里牵着一个扎着羊角辫的小女孩，后面跟着二十多个孩子，有的背着小书包，有的手里拿着野花，叽叽喳喳地说着话。

“来了来了！”晓冉兴奋地挥舞着欢迎牌。

孩子们看到镇口的人群，脚步加快了些，跑到近前时，都停下脚步，好奇地打量着周围。一个虎头虎脑的小男孩拉了拉李梅老师的衣角：“李老师，这就是清溪镇吗？比我们村大多了。”

“是啊，前面就是清溪书屋，里面有好多好多书。”李梅笑着摸了摸他的头，走到林正宏面前，有些不好意思地说，“让你们久等了，路上有个孩子鞋带松了，耽误了点时间。”

“没事，一路辛苦你们了。”林正宏弯腰跟孩子们打招呼，“小朋友们好，我是林叔叔，欢迎来到清溪书屋。”

孩子们怯生生地回应着，晓冉主动走上前，把手里的野花分给几个小女孩：“我叫晓冉，等下我带你们去看绘本，里面有好多好看的故事。”

在晓冉的带动下，孩子们的拘谨少了些，跟着众人往书屋走。路过小卖部时，老板从店里拿出棒棒糖，分给每个孩子：“拿着吃，甜滋滋的。”

到了书屋门口，孩子们看到晓冉画的欢迎牌，都围了过去。“哇，这个灯好漂亮！”“这是台灯吗？我家里没有台灯。”

毛豆站到台阶上，清了清嗓子：“大家好，我是小图书管理员毛豆。这个灯是老校长爷爷的台灯，他以前就是用这盏灯批改作业、给我们讲故事的。”

林正宏推开书屋的门，一股书香扑面而来：“大家请进，里面有很多书，还有专门的儿童阅读区，大家可以随便看，但是要轻轻翻，爱护图书哦。”

孩子们排着队走进书屋，眼睛瞪得圆圆的，看着一排排整齐的书架，忍不住发出惊叹声。有的孩子直接跑到绘本区，踮着脚找自己喜欢的书；有的则被老校长角的旧台灯吸引，围在旁边小声讨论。

晓冉拉着几个小女孩坐在小椅子上，拿出一本《彩虹的尽头》：“我给你们讲这个故事吧，讲的是小松鼠和小白兔找宝贝的故事。”

林正宏走到李梅老师身边，看着孩子们开心的样子，轻声说：“孩子们平时很少有机会看到这么多书吧？”

“是啊，我们学校的图书角只有几十本书，还都是旧的。”李梅叹了口气，“有的孩子甚至没见过绘本，刚才有个孩子问我，为什么书里有这么多好看的画。”

就在这时，突然传来“哗啦”一声，一个穿蓝色短袖的小男孩不小心把一摞书碰到了地上，书页散了一地。男孩吓得脸都白了，站在原地不敢动，眼泪在眼眶里打转。

正在整理图书的张奶奶走过来，看到地上的书，皱起了眉头：“你这孩子，怎么这么不小心？这书都是大家捐的，弄坏了多可惜。”

男孩吓得“哇”地哭了出来：“我不是故意的，我想拿最上面那本书，不小心就碰到了。”

李梅老师赶紧走过去，蹲下身安慰男孩：“别哭别哭，不是故意的就好，我们一起把书捡起来。”她转头对张奶奶说，“阿姨，对不起，是我没看好孩子们。”

“张奶奶，别生气。”林正宏走过来，弯腰开始捡地上的书，“孩子不是故意的，而且这些书结实着呢，捡起来整理好就行。”

张奶奶哼了一声，却也蹲下身帮忙捡书：“我不是怪孩子，就是心疼书。这些书都是用来给孩子们看的，弄坏了其他孩子就看不了了。”

“我知道张奶奶是好心。”林正宏把捡起来的书摞整齐，对男孩说，“小朋友，下次拿书的时候要小心一点，要是够不到，可以找林叔叔或者李老师帮忙，知道吗？”

男孩抽噎着点头：“知道了，林叔叔。我以后会小心的。”

“真乖。”林正宏摸了摸他的头，从口袋里掏出一块糖递给她，“这个给你，不哭了好不好？”

男孩接过糖，擦干眼泪，跟着李梅老师去整理剩下的书。周围的孩子看到这一幕，都变得小心翼翼起来，翻书的动作轻了很多。

毛豆跑过来，对林正宏说：“林叔叔，我带大家去图书修补角吧，我教他们怎么爱护图书，还可以教他们给书贴标签。”

“好主意。”林正宏点头。

毛豆带着十几个孩子来到图书修补角，拿出剪刀、胶水和彩纸：“大家看，要是书的角卷起来了，就用剪刀把它剪平，然后用胶水粘好。我们还可以给书贴上自己画的标签，这样就能记住自己喜欢的书了。”

孩子们兴致勃勃地围在桌边，跟着毛豆学贴标签。刚才碰掉书的男孩也加入进来，认真地给一本童话书贴了个小星星标签。

林正宏走到晓冉身边，她正在给几个孩子讲沙漠里的油灯故事。“爸爸，你快来，他们都想听你讲牧民爷爷的故事。”晓冉看到他，挥手喊道。

孩子们立刻围了过来，睁着好奇的眼睛看着林正宏。“林叔叔，沙漠里真的只有油灯吗？”“牧民爷爷是不是很勇敢？”

林正宏坐在小椅子上，把晓冉抱到腿上，缓缓开口：“是啊，沙漠里晚上很黑，没有路灯，牧民爷爷就用油灯照明。有一次我在沙漠里迷路了，就是牧民爷爷用油灯指引我找到方向的。他告诉我国，光不一定是很亮很亮的，有时候一点点微光，就能让人找到希望。”

“就像老校长爷爷的台灯一样？”一个小女孩小声问。

“对，就像老校长爷爷的台灯一样。”林正宏点点头，看向老校长角的旧台灯，“老校长爷爷用这盏台灯，照亮了很多孩子的读书路。现在，我们的书屋也像一盏大台灯，希望能照亮更多小朋友的路。”

孩子们似懂非懂地点点头，一个戴眼镜的小男孩说：“林叔叔，我也想让我们学校有这样的书屋，这样我就能天天看书了。”

他的话引起了其他孩子的共鸣：“我也想！”“我想每天都听故事！”

李梅老师站在一旁，眼圈有些发红。她走到林正宏身边，轻声说：“林先生，谢谢你。今天这些孩子，比过年还开心。”

“应该是我谢谢你们才对。”林正宏站起身，“能让孩子们开心，就是我们建书屋的意义。”

就在这时，书屋的门被推开了，一个穿着中山装的男人走了进来，身后跟着两个老师模样的人。男人看到屋里的场景，愣了一下，随即走上前：“你好，请问你是林正宏先生吗？”

“我是，请问你是？”林正宏疑惑地看着他。

“我是邻镇白杨小学的校长，我叫赵建国。”男人伸出手，“我听说你们这里办了个书屋，还组织周边小学的孩子来参观，就特意带老师过来看看。刚才在外面听了你的话，很受触动。我们学校的条件比青山小学还差，孩子们连一本像样的课外书都没有，我想问问，你们的爱心书架，能不能也给我们学校捐点书？还有，你们建书屋的模式，我们能不能借鉴一下？”

林正宏握住他的手，心里一动。他原本只是想让周边小学的孩子来感受一下书香，没想到会吸引其他学校的校长主动上门。“当然可以！”林正宏笑着说，“爱心书架就是为了让书香扩散到更多地方。至于建书屋的模式，我很乐意跟你分享经验。”

赵校长激动地说：“太感谢你了！林先生，你不知道，我们的孩子有多渴望读书。要是能建成书屋，孩子们肯定会高兴坏的。”

林正宏看着赵校长急切的眼神，又看了看屋里正在开心贴标签的孩子们，突然意识到，清溪书屋这盏微光，已经开始慢慢扩散了。但他也清楚，推广书屋模式并不是一件容易的事，白杨小学的条件更差，要建书屋，肯定会遇到更多困难。

“赵校长，你先别急。”林正宏说，“我带你参观一下书屋，然后我们详细聊聊。建书屋需要很多准备工作，我会尽我所能帮你。”

赵校长连连点头：“好，好，谢谢你，林先生。”

晓冉跑过来，拉着林正宏的衣角：“爸爸，我们也带赵校长去看老校长爷爷的台灯吧，让他也听听老校长爷爷的故事。”

林正宏笑着点头，带着赵校长一行人走向老校长角。阳光透过书屋的窗户，洒在旧台灯上，泛着温暖的光。孩子们的笑声、翻书的沙沙声、大人们的交谈声交织在一起，构成了一曲温馨的乐章。林正宏知道，这只是微光扩散的开始，未来，还有更长的路要走。