第三十二章 对了，全对了！

回到家的李繁洗完澡之后躺在床上翻来复去，还是没有睡着。

毕竟现在哪有心思睡觉，还在等任务完成的提示。

一个多小时跟过了一年一样，终于响了！

凌晨12点。

【恭喜宿主完成“冲击最强王者”任务！当前段位：最强王者。

李繁立刻从床上爬了起来。

赶紧打开面板看了一眼，剩馀学霸积分从1变成了11。

11点学霸积分的冲击力还是很大的，毕竟从得到系统到现在还是第1次有这么多。

没有丝毫尤豫，直接点开物理那一栏，把学霸积分点加之去。

这个变化的过程非常快，前后也就一两秒的时间。

李繁闭着眼睛感受了一下，脑子里那些原本模糊不清的物理概念一下子清淅了起来。

【宿主与物理有关的思维概念理解能力大大增强。】

物理终于一级了……

毕竟自己数学这么好考试能考140以上，物理老是考五六十分这怎么说得过去？

总算是补上了这个短板！

至于还剩下的5点学霸积分，拿了3点给了英语剩下的生物和化学一科一点。

属性界面直接焕然一新。

除了生物和化学其他科目全部到达一级！

三门主科考试水平大大提升。

看着学霸积分变成了0，变秃了但毫无悬念变得更强了！

一下子对于学霸积分的须求就没那么急迫。

这样一来注意力弄到了虎牙举办的狙击活动。

确实陈凡说的有道理，现在自己刚好有一点热度，如果开个直播应该有一些人来看吧。

不过任务已经完成了，李繁心情慢慢平静下来，反倒是觉得有点困了。

慢慢的就睡着了……

第二天一早，李繁到教室刚坐下没多久，萧褚就过来了，她手里拿着一张卷子。

教室里的其他学生这个时候也是见怪不怪。

至于嫉妒什么的也没有，这可是数学能考150分的大神。

“这是我专门给你出的，针对你的薄弱点摩擦力和磁场分析。你上午做完了直接拿过来给我，我在办公室等你。”

李繁低头看了一眼卷面，上面题目不多只有三道不过都是大题。

第一道是斜面摩擦力的综合题，第二道是带电粒子在磁场中的偏转，第三道把摩擦力和磁场合在了一起。

整体难度还是很大的，说实话李繁没有想到一下子跨度这么大前面的题目都是比较简单今天给的题目居然这么难？

难道萧老师觉得应该下重药，然后给自己出了这么难的题目。

如果是之前的自己，说实话就算做20多年也不可能把它做出来。

但是现在，看过去的时候脑子里已经浮现出受力分析和运动轨迹的初步框架。

只能说系统牛逼，物理提升到一级带来的效果立竿见影。

这题目只是感觉复杂一些倒没感受到难度。

“好的萧老师，我上午做完就送过去。”

过顺昌在这个时候凑过来。

“这又是什么天书啊看得我直接晕了……等会有个哥们肯定会过来说让他抄一下题目，等我数到三，1……2……3！”

到三的那一刻，前面的焦家乐就已经跑到李繁的旁边。

“李繁，萧老师给你什么题目啊能不能让我看一看抄一下？”

“可以啊，就是这次题目有点多，然后你尽快给我，萧老师她让我上午就给她送过去。”

“没问题，我肯定在早自习结束之前还给你。”

过顺昌在这个时候翻了个白眼。

等人走了之后直接吐槽：“他会做个屁的题目，抄题目也不会做浪费你时间，装模作样倒是挺会的，都不知道自己几斤几两的家伙。”

“老过你这个心态就要不得，背你的单词去吧。”

“哼哼……”

萧褚她步子刚迈出教室门，正好碰到从走廊那头走过来的廖林。

两个人就在教室门口停住了脚步，隔着几米远的距离聊了起来。

“说实话，我一直挺奇怪，之前给他加了不少训练量，感觉……没什么进步。”

“数学能考150的人，物理不应该这样，我就想是不是我方法不对，出的题目太简单了导致记忆不印象深刻，在这种情况下我特意挑了几个难题出来，针对性出几道题看看，接下来会不会有什么进步。”

廖林双手抱在胸前，也看了一眼教室里面李繁的方向：“这孩子身上确实有些说不通，摸底考试数学150，语文英语也都不差，就物理拖后腿，按理说数学好的人物理不至于差成这样。”

“所以我才想换个路子，看看针对性训练效果怎么样。”

廖林点了点头：“你放手试，这孩子有潜力，现在的问题就是偏科偏的厉害，只要把这些短板给补上那就可以了，我感觉我们复读班的985名额，就要靠他来。”

在第三节课结束后，李繁把试卷看了一遍。

确认没有跳步和计算失误，把卷子折好夹在课本里，起身往办公室走去。

物理办公室门开着，萧褚正坐在桌前批改其他班的作业。

听到敲门声她抬起头，见是李繁笑着问道：“做好了？给我吧。”

拿起卷子翻到第一面，低头开始看。

第一道斜面摩擦力综合题，李繁的受力分析图画得干净利落，力的分解标注清淅，摩擦力方向判断正确。

看到这个她还是有些意外的。

因为这题的难度不低，这受力分析居然分析的这么好？

受力分析图弄出来的这个题基本上是对的。

果然，看到答案萧褚点了点头。

第二道带电粒子在磁场中的偏转，李繁画了完整的轨迹示意，半径公式、周期公式、偏转角度的计算全都写在映射的步骤后面。

现在有些激动了，赶忙看第三题。

这道题最难的地方在于撤去外力后，导体棒的运动状态会随着速度变化而改变，安培力是随速度变化的函数，是要用到微积分的思路来处理变加速运动，对高中阶段的学生来说已经超出了常规训练的范畴。

对！全对了！