第二十九章 做客政教处

俗话说得好，自己约的，就算是再男也得上。

在全班所有同学还有刘彩静这个老师的期待目光中，叶青也只能是应着头皮走上了讲台。

准备着讲解一下，这首被大多数学生理解为“情书”的朦胧诗。

“这首诗...”

“刘老师，这节课是你的课吗？”叶青这才刚开口，一个有些威严的声音就出现在教室门口，打断了他。

对于这么没有礼貌的打断，叶青只想说...

太好了，赶紧打断，让大家忘了这个事，我先回自己的座位先。

“李主任，您怎么来了？”看着来人，刘彩静有些惊讶的说着：“没人通知我这节课有旁听啊。”

“不是旁听。”那个李主任摆了摆手说道：“我来问一下叶青是不是你们班的，找他有点事。”

“唰！”

随着他的话，全班所有的目光再一次聚集在正悄悄走下讲台，准备回去自己位置的叶青身上。

心中同时想着：“不愧是高二（一）班的传奇人物，一封情书而已，就连政教处的主任都给惊动了。”

“呵呵，呵呵...”站直了猫着的腰，叶青尴尬的干笑了两声，这才问道：“不知道李主任找我什么事，要不我们出去聊？”

“你就是叶青？”李宏利看了一眼叶青，有些意外。

作为政教处的副主任，以往他去找学生的时候，那一个个都是不敢直视，像叶青这样嬉皮笑脸的，他还是第一次。

不过仅仅一会他又释然了，想着：“能干出这种事的学生，有这种反应也是正常。”

“如假包换。”叶青很是认真的回应着。

李宏利又哪知道，他这样不过是想赶紧离开教室，离开这个“是非之地”而已。

“跟我来一下政教处吧。”丢下这么一句，李宏利就准备转身准备离开了。

只是他的话，让原本在一边没有说话的刘彩静担心了起来，感觉到一丝丝不对劲的她连忙追问道：“李主任，不知道您让叶青去政教处有什么事吗？”

“没什么大事，就是了解一些情况。”对于刘彩静拦住自己，李宏利皱了皱眉，不过还是说道：“刘老师还是继续上课吧，不要影响其他同学。”

“可是叶青正好在给同学们讲解一些东西，能不能等下课了再让他过去。”

“讲课？讲什么课？”李宏利嗅出了一丝丝的不对。

“这节课我请他给同学们讲一讲诗歌的创作。”刘彩静不疑有他，如实回答着。

整张脸上堆满了笑意，似乎在为自己的学生写出这么好一首诗而骄傲，尤其她还是一位语文老师，这内心的高兴也是更甚了几分。

“是不是那首《致橡树》？”

“正是这首，没想到李主任也听过。”刘彩静脸上的笑意更浓了一些，完全没注意到边上李宏利的脸已经快黑出了水。

一边正看戏的叶青，却是暗道一声：“要糟...”

联系着这李主任前后的态度，他心中也是明白了过来，这估计不是来“救他”的，而是来兴师问罪的。

“既然这样，那刘老师你也跟我来一趟吧。”强压着自身的怒气，李宏利也不管两人同不同意，直接是转身离开。

离开之前还对着班里的其他同学说道：“这节课同学们自习。”

就这样，还一头雾水的刘彩静和猜出了个大概的叶青，跟在了李宏利的后面向政教处走去。

一般的学生，如果听说要起政教处的话，就算不会两腿发软，那也绝对不会很轻松。

像叶青这样闲庭信步般，毫不在意的，估计是找不出来第二个了。

没一会，三人就来到了政教处。

政教处说得那么恐怖，其实也就是一个普通的办公室，甚至还没有年级的一些合办办公室大。

“李主任，这回可以说是什么事了吧。”一进门，刘彩静就对着李宏利说道：“我那些学生还在教室里呢，你这属于是影响我上课。”

“刘老师，什么事难道你不知道吗？”李宏利有些气愤的说道：“不是我说你，你这个老师有时候做的事真的是有些不妥啊。”

“我有什么不妥？”

“这样一位学生，你怎么可以让他上台讲课。”李宏利指着边上没有出声的叶青说道：“而且还是讲的那样一首情诗。”

“李主任，请你注意自己的身份。”难得的，刘彩静表现出自己很是强硬的一面，逼视着李宏利说道：“你这样说我的学生，我需要一个解释。”

“解释？我还需要解释？”李宏利从自己抽屉拿出来一张纸拍在了桌子上说道：“”

“哼，你自己看看吧。”说着，李主任一直背着的双手神了出来，递了一张纸给到刘彩静说道：“你看看，你看看，这还有一点学生样吗。”

“小小年纪就写情书给女同学，而且还明目张胆的在学校广播站放出来，这完全是不把学校的规矩放在眼里。”

“这样的行为，你还需要我给你解释吗？”

“这...”看着桌面上那首像是叶青笔迹的《致橡树》手写版，刘彩静一时语塞起来。

这时候她才意识到，现在不是她在大学时候，而是规规矩矩的高中时代。

她也不再是一个可以任性妄为的学生，作为一个老师，就算不批评学生，也不该鼓励他们写这样的“情书”。

尤其是自己还让他到讲台上来解读，这更是有些不妥。

不过这些想法也就那么一瞬间的事，她刘彩静本就不是什么循规蹈矩的人，刚刚那些想法也仅仅是因为事发突然的习惯性思维。

等她反应过来之后，这些都不再成为她的想法。

“李主任，你凭什么说这是一封写给女同学的情书，你有证据吗？”想清楚的刘彩静再次逼问着：“而且就算这是一封情书又能说明什么？”

“被誉为近代最成功诗人之一的海波，他不就有一本写给他夫人的情书装订成册的诗集，难道你想说他也是不务正业？”

“你...”这回轮到李宏利有些语塞起来。

不过也就想了一会，他就又说道：“他一个还在读高二的学生，怎么能与赵先生相提并论，你这是强词夺理。”

“我看李主任你才是强词夺理吧。”讪笑一声，刘彩静继续说道：“你难道不记得赵先生曾经说过，不管是诗还是诗人，都是不分高低贵贱的，看的仅仅是个人品味。”

“有喜欢阳春白雪的，也有喜欢下里巴人的，你不能因为你的喜欢，就否定别人的爱好。”

“这...”

“这首诗就是一首文学作品，不管它出现的原因是什么，都不能否认它的文学性，也不能因为写出这首诗的是一位学生，就去否认它的合理性。”

“更不能因为这些乱七八糟的原因，就去扼杀一个学生在这方面的天赋。”

没有管李宏利的语结，刘彩静一鼓作气把自己心中的想法说了出来。

作为学生的时候，她就见过了太多这样的事情。

一条条应试教育的规矩，就像是工厂的机械，把原本棱角分明的原材料，打造成了一个个形状一样，功能一样的形式化产品。

当初想要去当一位老师，就是希望自己的学生能够保持自己的天赋，不因为其他任何的原因受到影响，甚至被直接扼杀。

天下之大，她不可能所有的都管得过来，她也不是那样的圣母。

但只要是自己的学生，她就一定会用尽全力去维护。

哪怕面对的是曾经铁一般的规则。