第二十二章 文本之力，诵读之说（求追读月票））

小陆青听到先生说要教自己诵读，不由好奇地歪了歪脑袋。

“先生，什么是诵读呀？”

云正微微一笑，没有直接回答，而是从一旁的书架上取出了两本薄薄的册子。

小陆青伸长脖子看去，只见那两本册子封面上都写着字，但他一个都不认识。

只觉得那些字密密麻麻的，看着有些眼熟，又有些陌生。

“这是《百家姓》，这是《千字文》。”云正一本本地指着，缓缓念出书名，“这两本书，是天下学子启蒙必读之书。

你以后要学的字，大多都在这两本书里。”

小陆青睁大眼睛，看着那两本薄薄的册子，心里有些敬畏。

原来这些书里，藏着那么多字啊。

“先生，那诵读就是读这些书吗？”他问道。

“是，也不全是。”云正摇摇头，神色变得认真起来，

“阿青，你要记住，文本是有力量的，无论是它的型状，还是它的声音，都是天地道理的体现。”

小陆青眨眨眼睛，有些不太明白。

云正见他这副模样，也不着急，继续解释道：

“你想想，你写那个‘一’字的时候，一笔横下去，是不是觉得心里很安定？”

小陆青想了想，点点头：“恩，写的时候，好象什么都不用想，就只想着那一笔。”

“那就是了。”云正欣慰地点头，“‘一’字代表着开始，代表着纯粹，你写它的时候，心也跟着纯粹起来，这就是文本之形的力量。”

小陆青似懂非懂地点点头。

“再说声音。”云正继续道，“你念‘一’的时候，是不是觉得气息很稳，很长？”

小陆青回想了一下，又点点头。

他念“一”的时候，确实觉得一口气可以拉得很长很长。

“那就是文本之音的力量。”云正道，“音律得当，可以正其气，养其神。

那些仙朝的大儒先生们，就算不信道法，但读书多年，养得一身浩然正气。

仅凭诵读圣人文章，就能够震慑宵小，诸邪不侵。”

小陆青听得眼睛都亮了起来。

原来读书这么厉害！

“那仙长大人们呢？”二丫也忍不住问道，“爹爹，仙长大人们也会诵读吗？”

“仙长大人们就更厉害了。”云正笑道，“他们修习的道纹符录，本身就是文本的升华。

一道符录画下去，就能沟通天地之力。

呼风唤雨，移山填海，都不在话下。”

两个小家伙听得目定口呆。

呼风唤雨！

移山填海！

那得多厉害啊！

小陆青想起以前在村里见过的那些仙长，一个个都是高高在上，神仙一般的人物。

原来他们那么厉害，是因为学了文本的力量！

“先生，我想学诵读！”他忍不住喊道。

二丫也连连点头：“爹爹，我也要学！”

云正看着两个小家伙迫不及待的样子，不由笑了。

“好，既然你们想学，那为师今日就教你们诵读。”

他翻开《百家姓》的第一页，指着上面的字，缓缓开口：

“赵钱孙李，周吴郑王，冯陈褚卫，蒋沉韩杨……”

他的声音不高，但每一个字都念得清清楚楚，抑扬顿挫，有一种说不出的韵味。

小陆青听着，只觉得那些字一个个跳进耳朵里，有的高，有的低，有的长，有的短，象是一首好听的歌。

“先生，这就是诵读吗？”他忍不住问道。

“这只是念。”云正笑道，“诵读，是要读出韵味来，你看我念的时候，气息是怎么走的？”

小陆青回想了一下，摇摇头：“没注意。”

“那再来一遍，你仔细听。”云正又念了一遍，“赵钱孙李，周吴郑王，冯陈褚卫，蒋沉韩杨……”

这一次，小陆青竖起耳朵，认真地听着。

他忽然发现，先生念的时候，气息好象不是一直平的，而是有起伏的。

念到“赵”的时候，气息往上提了一下，念到“李”的时候，气息又往下沉了一点，念到“周”的时候，气息再提起来，念到“王”的时候，又沉下去。

一句四个字，一起一伏，一起一伏，象是波浪一样。

“先生，您的气息在动！”他惊喜地喊道。

云正赞许地点点头：“不错，你听出来了，诵读之要，就在气息的运用。

该提的时候提，该沉的时候沉，该快的时候快，该慢的时候慢。

这样读出来的文本，才有韵味，才有力量。”

小陆青听得入神，恨不得马上就开始学。

“那我们先从最简单的开始。”云正道，“你们两个，先跟着我念，不用管字怎么写，只管跟着念，感受气息的走法。”

他清了清嗓子，又开始念起来：

“赵钱孙李，周吴郑王……”

两个小家伙也跟着念：

“赵钱孙李，周吴郑王……”

小陆青念得很认真，一边念一边感受自己的气息。

他发现，念“赵”的时候，气息是从喉咙里往上推的。

念“钱”的时候，气息稍微收回来一点。

念“孙”的时候，气息又放出去。

念“李”的时候，气息沉下来。

四个字，一推一收一放一沉，象是一圈一圈的波浪。

“对，就是这样。”

云正一边念，一边观察着两个小家伙，不时指点一下。

“二丫，你念得太快了，慢一点，感受气息的流动。”

“阿青，你念得很好，但不要太用力，放松一些。”

两个小家伙按照先生的指点，一遍一遍地跟着念。

院子里，稚嫩的读书声此起彼伏，象是小鸟在唱歌。

阳光通过树冠，洒在他们身上，暖洋洋的。

念了十几遍后，云正示意他们停下来。

“怎么样，有什么感觉？”

小陆青想了想，认真道：“先生，我觉得心里很平静，好象什么都不用想，就只管念。”

二丫也道：“爹爹，我觉得念完之后，身上暖洋洋的，很舒服。”

云正满意地点点头：“那就是了，诵读之妙，就在于此，它能让你静心，能让你养气，能让你与文本产生共鸣。”

他顿了顿，又道：“不过你们要记住，诵读不是乱读。

每一个字，都有它该有的音，该有的韵。

读错了，效果就差了。

所以你们要先学会认字，知道每个字怎么读，然后才能读出韵味来。”

两个小家伙认真地点头。

“那先生，我们今天学什么字呀？”小陆青问道。

云正看了看天色，笑道：“时辰还早，今天上午，为师就先教你们《百家姓》里的头八个字。”

他指着书上的第一行，一个一个地念：

“赵，钱，孙，李，周，吴，郑，王。”

小陆青跟着念：“赵，钱，孙，李，周，吴，郑，王。”

念完之后，他发现这八个字念起来，好象有一种特别的节奏。

“先生，这八个字念起来，好象有高低？”

“对。”云正赞许道，“这就是韵律，《百家姓》虽然是姓氏的集合，但编撰之时也讲究音韵的配合，读起来朗朗上口，你们以后多读，自然就能感受到。”

他拿起笔，在纸上写下这八个字，一个一个地教他们认。

“这个字，念‘赵’，是一个姓氏，据说很久以前，有一个强大的国家，国君就姓赵。”

小陆青看着那个“赵”字，笔画好多，看着就复杂，但先生写出来，却稳稳当当的，有一种说不出的气势。

他想起自己写的“一”字，又想起昨天学的“土”字，再看着这个“赵”字，忽然觉得，这些字都有自己的脾气。

有的简单，有的复杂，有的温和，有的威严。

“先生，这个‘赵’字，笔画好多呀。”他忍不住道。

“是不少。”云正笑道，“不过没关系，慢慢学，一笔一划地写，总能学会的。”

接下来，云正又教了“钱”“孙”“李”“周”“吴”“郑”“王”七个字。

每一个字，他都详细解释字义，讲它的读音，讲它的写法，讲它为什么这么写。

讲到“钱”字的时候，他还特意多说了一句：

“这个‘钱’字，左边是‘金’，右边是‘戋’，金就是金属，古人用金属做钱币，所以这个字，跟钱财有关。”

小陆青一听，眼睛就亮了。

“先生，这个字就是咱们平时说的钱吗？”

“对，就是这个钱。”

小陆青看着那个字，越看越觉得亲切。

要是能多认识几个跟钱有关的字，说不定就能找到赚钱的法子了呢！

他认真地写下这个“钱”字，一笔一划，格外用心。

云正看在眼里，心里有些感慨。

这孩子，还是惦记着要赚钱给娘治病呢。

不过也好，有这个心思在，他学起来会更用心。

不知不觉，一个上午就过去了。

等到大嫂李氏来接他的时候，小陆青还有些意犹未尽。

“先生，我下午再来！”他恭躬敬敬地行了一礼。

云正点点头，脸上带着欣慰的笑容。